一、音乐教育介绍：

音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。

二、音乐教育培养目标：

培养德、智、体全面发展的、具有良好的人文素质和一定的科学素养，具有较好发展潜力，具备现代教育观念，掌握音乐学科基本理论、基本知识与基本技能的胜任中等、初等学校音乐教师工作者、及其他社会机构音乐教育工作者。

三、音乐教育主要课程：

声乐、钢琴、基础乐理、视唱练耳、基础和声、歌曲分析与写作、钢琴与即兴伴奏、合唱与指挥、电脑音乐制作、艺术概论、中外音乐简史、形体与舞蹈、中学音乐教材教法、民族民间音乐文化（地方特色教材）。

四、音乐教育必备能力：

1、热爱祖国、拥护党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，增强法制和法律观念，热爱教育事业。

2、具有良好的思想品德、社会公德和健康的体魄，以及良好的教师职业素养和远大的理想，为人师表。

3、具有扎实的音乐理论知识和运用能力，基本的音乐技术理论知识和初步的运用技能以及对音乐的分析能力，掌握基本的中外音乐史知识和了解一定数量优秀中外作曲家与作品和风格，并能利用这些知识技能解决好音乐教学中的基本问题。

4、具有良好的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力，初步掌握一件乐器的演奏方法；能够在高等和中学等学校组织音乐课堂教学和课外音乐活动，熟悉教育法则。

5、了解音乐教育领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的艺术修养。

6、具有较强的语言表达能力和班级组织管理能力。

7、掌握一门外语和计算机应用技能，并达到规定要求。

五、音乐教育就业方向：

学生毕业后可在交响乐队、军乐队、市内乐队、戏剧和音乐戏剧公司、合唱团、录音、独唱家、伴奏师、作曲者。还有在音乐会、商务、礼拜或者公立或私立音乐教育机构成为教师。