一、音乐学介绍：

音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的。音乐学这个名称在19世纪60年代被以赫尔姆霍尔兹为代表的德国学者正式使用。音乐学是研究与音乐有关的一切事物，及研究人类历史和当今一切音乐作品和行为。首先他的研究对象是人类在一切时代，从原始时代直到现在创作的一切音乐。

二、音乐学培养目标：

培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在基础教育领域从事音乐教学与研究、并能从事社会文艺工作、具有创新精神的高级专门人才。

三、音乐学必备能力：

1、具有较扎实的音乐理论知识和运用能力，其中包括良好的音乐听觉和视唱能力、基本的音乐技术理论知识和初步的运用技能、一定的音乐分析能力、掌握基本的中外音乐史知识和一定数量的优秀中外作曲家与作品，并能够利用这些知识和技能解决音乐教学的基本问题。

2、具有相当程度的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力，初步掌握一件乐器的演奏方法，能够在高等和中等学校组织音乐课堂教学和课外音乐活动。

3、具备良好的教师职业素养和从事音乐教学的基本能力，熟悉教育法规，掌握音乐教育理论的基本知识并形成初步的音乐教学实践能力。

4、了解音乐教育领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的文化素养。

5、 有较强的语言表达能力和班组管理能力。

6、掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的科学研究能力，及利用现代化设备进行教学和科研的能力。

7、具有较强的艺术实践能力和创造能力。

四、音乐学主要课程：

基本乐理、视唱练耳、高级和声、歌曲分析与写作、钢琴、声乐、钢琴与即兴伴奏、合唱与指挥、电脑音乐制作、中外音乐简史与欣赏、形体与舞蹈、音乐教材教法、民族民间音乐文化（地方特色教材）、艺术概论、教育学、心理学、音乐教育学概论等

五、音乐学就业情况：

基础教育领域从事音乐教学与研究、并能从事社会文艺工作