一、教育管理培养目标：

培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

二、教育管理主要课程：

教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。

三、教育管理必备能力：

1、具有运用学前教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决学前教育管理实践中常见问题的能力；

2、具有学前教育管理创新意识、良好的学前教育管理素养与一定的教育科研能力；

3、具有较强的开展学前教育教学活动能力。

四、教育管理就业方向：

毕业生就业面向苏北地区及全国各地幼儿园，主要就职于幼儿园管理人员与教师岗位；公共事业教育部门幼儿教育管理岗位；社区幼儿教育机构；管理岗位；与儿童相关企业的管理岗位等。