康复治疗技术专业简介：康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。康复治疗的应先对病、伤、残者进行康复评定，然后根据其康复需要与客观条件，制定一个切实可行的综合的康复治疗方案(rehabilitation program)。康复方案的制定和实施通常以康复医师为主导，康复专业治疗师和相关临床医学科研人员共同协作或组成一个康复治疗组(rehabilitation team)来完成，并在治疗实施的过程中根据病、伤、残者情况的变化及时进行小结、调整治疗方案，直到治疗结束时为止。
03.主要课程
成都中医药大学有国家级重点学科4个(中药学、中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学)，省部级重点学科44个;有国家级特色专业6个、省级特色专业7个，国家级精品课程5门、省级精品课程31门，国家级优秀教学团队3个、省级优秀教学团队5个;有国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区2个等。
康复治疗专业主要课程：功能解剖学、生理学、诊断学基础、内科学、人体发育学、运动学、康复评定学、理疗学、作业疗法学、语言治疗学、中医基础、针灸推拿学、神经疾病康复学、肌肉骨骼康复学、内科疾病康复学、康复工程学等各类专业课程。
04.招生要求成都中医药大学的招生要求：
1、考虑到医疗卫生服务工作的特殊性，建议肢体功能障碍的考生慎报我校医药类相关专业。
2、考生所填报志愿不能满足，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业;若考生不服从专业调剂，则作退档处理。
3、对高考投档电子档案及个人档案未能真实反映考生本人德、智、体情况或者有严重心理问题学生，我校将按照相关规定给予调整专业直至退学处理。
4、新生入学后，学校将在三个月内进行全面复查(包括入学资格审查和体检等)，经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡弄虚作假者，一律取消入学资格。
05.培养目标康复治疗专业培养目标：康复治疗专业主要培养适应健康中国医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握现代康复医学知识和中国传统康复治疗学的基本理论和基本技能的，具备运用物理治疗、作业治疗、言语治疗等技术，为有功能障碍的病、伤、残者进行评定、制定治疗计划和实施康复治疗的工作能力的，能在各级各类医疗、康复机构从事康复保健及康复指导工作的专业型人才。
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