数学教育是研究数学教学的实践和方法的学科。而且，数学教育工作者也关注促进这种实践的工具及其研究的发展。数学教育是现代社会激烈争论的主题之一。下面我们就谈一谈关于重贵州哪些大专学校的数学教育专业好的相关信息，贵州卫校招生网将持续给大家带来选校选专业的一手信息，如果你有更多疑问，欢迎点击底部的咨询栏与我们交流哦!
兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院，历经高等小学堂、兴义县立中学、贵州省兴义中学等历史时期。两百年来，学校持续办学、未断文绪，而今，更是秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训，将人才培养与地方经济社会发展紧密结合，不断提高办学水平和办学层次，为国家培养各级各类人才近3万人，为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献，取得了良好的社会声誉。
学校现有在职教职工660人，专任教师498人，其中正高职称40人，副高职称186人，引进和培养博士33人(另有在读博士生21人)、硕士328人，高学历教师比达到72%;有省级教学名师1名、贵州省“千”层次人才4名、省教育厅相关专业指导委员会委员6名、省级、州级表彰27人;有1个省级特色重点实验室;有省级大学生创新创业训练中心、中国民族师范教育研究中心、国际山地旅游发展研究院等19个校内科研机构(中心)。
2.六盘水师范学院数学教育专业的师资力量和实习基地介绍
六盘水师范学院地处有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市，是“省市共建、以市为主”的全日制普通本科院校。学校占地面积1310亩，建筑面积357300平方米，与明湖国家湿地公园融为一体，被誉为“贵州最美大学校园”。教学科研仪器设备总值1.03亿元，馆藏图书100余万册，现有教职工734人，其中教授39人(二级教授1人、三级教授1人)，副教授222人;博士41人，硕士359人;享受国务院特殊津贴专家1人、省政府特殊津贴专家1人，省管专家1人，市管专家23人;省级教学名师1人，“双师双能”型教师58人。
学校坚持开放办学，积极推进校地互动、产教融合、校企合作，成立了乌蒙山发展研究院、中药材研发中心、“三线”建设文化研究中心、“三变”改革研究中心、布依文化研究中心、翻译研究中心等学术研究机构，依托富士康、黔桂天能、水城矿业、盘江煤电等企事业单位建立了105个产学研合作基地和实习实训基地，与华中科技大学、上海工程技术大学、辽宁师范大学、贵州大学、台湾地区大叶大学、德国德累斯顿应用技术大学等20多所国内外高校建立了良好的合作关系，在提高应用型人才培养质量、服务地方经济社会发展中发挥了重要作用。学校是贵州省省级教师发展中心、省级专业技术人员继续教育基地和省级非物质文化传承人群研修研习培训基地。
3.黔南民族幼儿师范高等专科学校数学教育专业的师资力量和实习基地介绍
黔南民族幼儿师范高等专科学校是2014年3月经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科学校，建校基础是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，位于贵州省黔南州贵定县，以全日制普通高等教育为主、中等教育为辅，同时举办非学历教育。
学校现拥有新校区、老校区，1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地;有专任教师193人，教授5人，副教授67人;在读博士3人，硕士研究生以上学历60人;目前学校所有教师已取得高等学校教师资格。同时，聘请了10多位大学教授或专家为客座教授，10多位幼儿园园长为兼职教师。
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