早教现如今已成为现代教育的一种普遍现象，也因此导致“早教”一词已经被广泛传播。真正的早教是根据孩子成长发育的规律，激发孩子的潜能，并不是提前教育。
真正的早期教育，是遵循一定的科学性和客观规律的。在儿童最初的发育关键期里，为孩子提供了一个玩的氛围、社交互动的平台，提供符合年龄的环境和体验，使孩子得到健康的生理和心理的发展，并使其掌握今后学习知识的能力。
0-3个月：视觉敏感期
这个阶段是新生儿的视觉敏感期，日常生活中父母可以有意识地对宝宝进行这种视觉刺激。这种训练和婴儿日后的阅读能力和听课效率密切相关。
3-6个月：安全感敏感期
3个月后的宝宝开始辨认自己的父母，在这个阶段要增加宝宝的安全感和对周围世界的信任感，这对宝宝的性格影响很重要。
6个月-1岁：出现分离焦虑症
6个月是宝宝的分离焦虑期，如果爸爸妈妈要上班，宝宝可能会哭泣等。要上班的妈妈在家最好留有自己的大幅照片，缓解宝宝的情绪，并且平时多玩躲猫猫的游戏，出门与宝宝高兴、轻松告别等。
1岁左右：有明显的占有倾向
大部分宝宝1岁多时开始有很明显的占有倾向。家长要教给宝宝别人的东西不可以拿，但同样，家长也要知道别人也不可以拿或者支配宝宝的东西。
早教关键期第二阶段
1岁-1岁半：学习自己走路
1岁以后是宝宝学习自己走路的关键时期，同时也是自我解放和建立自信的关键阶段。刚开始走路的时候，常拉着大人的手在屋里旋转，只要一转，他就会高兴地大笑。科学家的研究也同样证明，旋转对大脑发育很重要，它提高平衡感和协调性，对将来的写作、阅读和专注力也有帮助。
1岁半-2岁：进入反抗期
这个阶段的宝宝常常把“不”或“不要”挂在嘴边，即便一向乖巧的宝宝也突然间变成了小对头，你让他做什么他不做，不让做的事情却偏要做，很多家长不免感到头痛。宝宝之所以这么做就是要证明自我的存在，证实自己的能力，这些都是进步的表现，家长不用过于担心。
留言咨询，老师第一时间与你联系