云南2023年初中毕业直接读中专

初中毕业可以直接读中专学校嘛?在现在人们的认知里面好像找学校首先要看是那个地方的学校，大家都认为大城市或者教育资源好的地方学校就好，但也不是这样的，每个地方的学校都是有好有坏的，所以按照地区选学校也只能作为其中一个筛选条件，真正要选择学校还是要详细的去了解清楚才好，也可以多对比几所这样才能选得很好。

南涧彝族自治县职业高级中学

学校简介

南涧彝族自治县职业高级中学是一所培养初、中级技术人才，促进劳动就业和向国家高等院校输送优秀生源的中等职业学校。全日制学生主要学习计算机应用、旅游服务与管理、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、现代农艺技术、电子商务等专业课程。

近年来，学校不断开拓创新，把职业教育与当地match支柱产业建设和产业转型升级有机结合，认真贯彻我县“民族文化强县”战略，打造“南涧跳菜”这张艺术名片，学校开设跳菜舞蹈表演、民间剪纸艺术等特色专业，有效传承了地方民族文化，并取得了显著成绩。

专业班级的学生赴北京登上央视一套、三套、七套舞台，分别在《春节大庙会》、《欢乐中国行》、《亿万农民的笑声》中演绎了南涧跳菜艺术，参加了由美国好莱坞影视公司著名导演克里斯蒂里比指导的大型记录片《一见钟情》的演绎;

学习形式：全日制

院校学制：三年

学校性质：公办职业高中学校

主要专业：计算机,旅游,电子,汽修,农艺,服装,饭店等

办学特色

学校办学主要采取校校联合、校企合作模式，开展在校生职业教育、成人学历教育、青少年校外教育、职业技能培训和劳务输出培训五大模块的教育教学。

学生学习主要采取“2+1”模式，即前2年在校学习，最后1年到企业带薪顶岗实习或参加“三校生”高等职业院校招生考试，学校颁发职业高中毕业证和专业技能等级证，并推荐就业，就业率均在98%以上。

南涧彝族自治县职业高级中学创办于1964年，恢复重建于1983年。现有占地面积54.8亩，学校建筑面积10330平方米，分全日制学生教学和科技培训中心两个校区。

现有教职员工77人。在籍学生713人，主要学习汽修、现代农艺、电子电器、旅游服务与管理等专业课程。开设成人中专、专科、本科相关专业，在读学员654人。

基础设施

学校建有计算机实训室5个，手工焊锡实训室1个，电焊氧焊实训室1个，电动缝纫实训室1个，电工实训室1个，网络型PLC程序控制实训室1个，汽车摩托车修理实训室1个，烹饪实训室1个，电子阅览室1个，报告厅1个，多功能阶梯教室1个，美术绘画剪纸实训室1个，跳菜舞蹈室1个。新建实训大楼将新建电子商务实训室、物联网实训室、计算机维修组装实训室、录播室、小型演艺厅、智能家居实训室、酒店客房实训室、中式烹饪实训室、电子电工实训室。

普洱市特殊教育学校

学校简介

普洱市特殊教育学校创建于1990的6月，始称“思茅地区普洱聋哑学校”，思茅地区行署教育局委托普洱哈尼族自治县教育局主办，地、县民政府部门和残疾人联合会协办，与普洱县教师进修学校合署办公，实行一套班子，两块牌子的管理模式。

历史沿革

云南省教育厅、思茅行政公署计经委、财政局、民政局、残疾人联合会、教育局等部门共筹资90万元，建盖了面积3600平方米的4幢教学及办公大楼。学校结合残疾儿童的生理、心理特点，确定学制为8年，隔年招生，办学规模为每两年招收1个班，班额20人，最终规模4个班，80人。

1990年8月开始招生，当年招生18名，有教职工5人。1996年8月，学制改为九年一贯制，每年招收新生20人，列入国家九年义务教育范畴。为扩大办学规模，加快全市特殊教育事业的发展步伐，云南省教育厅、思茅地区行政公署认真研究并规划了普洱聋哑学校的发展。

1999年7月，思茅地区行政公署下发文件并着手筹备搬迁工作，选定原思茅北郊小学为普洱聋哑学校新校址。2000年开工建设，2001年2月竣工，同年2月22日学校搬迁至思茅，学校名称随即更名为“思茅地区聋哑学校”。

基础设施

新学校占地25亩，总投资500万元，建筑面积4202平方米，有教学楼、学生宿舍楼、教职工住宿楼、教师办公室、学生食堂及其他教学用房;有各种适合残疾儿童生活、学习的运动场地和器材;有培养学生劳动技能的种养殖基地2500余平方米和1个木材加工厂。

新校舍的建成，使学校的办学规模不断扩大，学生人数逐年增加。2004年7月1日，学校更名为“思茅市盲聋哑学校”。2005年，学校有10个班级，学生169人。学生中99%来自边远贫困的少数民族地区，60%以上的学生完全靠政府和社会救助完成学业。

2007年4月更名为“普洱市盲聋哑学校”。为支持北部区建设，加之各级党委政府对特殊教育的关心和重视，2006年8月第16次市长办公会议，确定盲聋哑学校搬迁重建。

了解了怎么去查找学校信息以及如何判断这个学校值不值得选择后，大家就可以先知道自己适合什么样的学校去查找学校信息了，在学习中，要有正确的态度，要有计划，要有全面的能力，才能在将来有自己的人生道路。同时，要加强自己的综合素质，掌握市场竞争环境，培养基本的工作技能，为今后的就业奠定良好的基础。我们可能不会第一个学校就找到适合自己的学校，因为大家还在探索。