我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。世界上唯一拥有越多越好的东西就是知识。
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(一)严格教学管理、充分调动教师和学生的积极性
1、上课时要求教师带齐教学必须的：1、教学大纲;2、教材和必要的教学参考资料;3、教案;4、讲稿;5、学生名单;6、课程表;7、校历;8、其他上课必用品等。课程结束时，完成“五大教学文档”即：教学计划、课程教学大纲、课程教案、课程教学进度表(或称教学周历)、课程讲稿等的整理上交，按时上、下课。对于教师迟到、早退等现象则由学院和学部两级教学辅导组检查督促，同时学生干部也对任课教师进行考勤，确保教学活动的顺利开展。发现教师缺席等造成教学事故的，报学院进行处理。教学方法上，提倡教师采用图文并茂的多媒体教学，师生互动式教学，任务驱动式教学，启发式教学，讨论式教学，实训室边讲解边动手操作等多种教学方法并用。
2、学生方面：学生的学习管理要求动态地了解、督促学生听好课、上好早、晚自习，完成好实验、实习和课内外作业，确保学校的教学秩序正常稳定，教学质量和教学效果得以保证，使学生在校不断进步，学有所获。学生的考勤关乎是否能严格要求学生，维护全校正常教学秩序和生活秩序，树立良好校风、学风的重要问题。根据考勤的情况，对一些努力学习，表现优秀的学生给予表扬;对一些不愿学习，不遵守学校规定和纪律，教育无果的学生将按学校规定给予相应的纪律处分，直至取消学籍，离开学校。学生的考勤办法是学生班长(或学习委员)负责本班学生上课的考勤，并每周将考勤结果上报学部和学生处;辅导员对所负责班级的学生上课、早晚自习也做考勤，每周将考勤结果上报学部和学生处;学生处综合分析各班学生出勤情况，及时开展有针对性的教育工作;对旷课已经达到纪律处分的学生，辅导员及时报学生处，按规定给予相应的处分。
教师也要对学生进行上课考勤，按照学校规定，每学期至少随机抽查点名8次，并于期末考前报到学部办公室，以便按教学管理的有关规定进行考试资格和课程成绩的处理。另外，教师也将学生出勤情况反映在学生平时成绩中，一般占总评成绩的10-20%。
我院自办学以来，每学期都坚持进行严格、规范的期中和期末考试，要求从学期开始，教师、辅导员和各级教学管理部门就认真做好学生、教师上课出勤状况检查，听取和收集学生对教学的意见和要求。要求各学部、系领导深入课堂，通过听课、召开学生、教师座谈会，组织观摩教学，分析和研究期中考试情况等活动，了解教学情况，分析教学质量，发现存在问题，并及时解决问题，以便确保教学质量的稳定和提高。在每学期的6—15周，集中安排期中考试和期中教学质量检查情况汇报交流。通过汇报交流起到相互交流学习，取长补短，表彰先进，统一认识和做法的目的。
(二)搭建“面向社会、面向市场”的学习平台
学院采取“引进来、走出去”的办法，聘请从公办高校、企业退休或在职的高职称人才，到我院相应专业任教;秉承办学要“面向社会、面向市场”的宗旨，逐步搭建起教师对外交流学习、学生通过参加各级各类水平考试和职业资格证书考试，师生共同参与各级各类技能大赛的知识和技能学习平台，最终达到“教学相长”的目的。
学院历来重视专业建设、课程建设和配套的实习实训场所建设。目前批准可以招生的近40个专业，创建伊始都是由云南大学、昆明理工大学、云南师范大学、西南林业大学、云南财经大学、云南农业大学等省内高校刚退休的知名教授组织论证申报，他们不仅是我院学科专业的创办人，同时也将毕生总结的“教书育人”经验注入到了云南科技信息职业学院。
另外，通过这些老专家、教授的人脉，在专业相对应的企业中聘请了一批企业的行家里手，到我院兼职或做创业、就业顾问。
爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好愈强烈。多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。
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