教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。教育学类共 10 个专业，教育学专业在教育学类专业中排名第1，在整个教育学大类中排名第1位。
主要课程普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法、思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语等。主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。
招生要求1、高水平运动员录取严格按照教育部《关于做好2016年高校部分特殊类型招生工作的通知》文件精神、《西华大学2016年国家高水平运动员招生简章》和各省招生录取政策执行。
2、少数民族预科及一类模式预科直升执行《西华大学2016年关于民族预科直升录取工作实施办法》。
3、新生应在学校规定的报到时间内持录取通知书等材料到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当以书面形式向学校请假;未请假或者请假逾期者，视为自动放弃入学资格。
培养目标1.掌握教育学科的基本理论和基本知识;
2.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;
3.熟悉我国的教育方针、政策和法规;
4.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业方向教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
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