2024年高中生读会计电算化好吗

现在越来越多的高中毕业之后就踏入社会，挣钱 ，成为了廉价劳动力，我们可否想想，大家都没有社会经历，那些雇佣你们的人都是看到你们年轻。大家既然选择读高中，也是爱学习的人吧，应该选择学校好好深造，而不是出去工作。今天我给大家介绍一个好的专业：会计电算化。

可能有的人不懂什么事会计电算化，只知道是和会计相关的一个专业，我给大家说说会计电算化吧。

会计电算化也叫计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程。

会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命，它不仅是会计发展的需要，而且是经济和科技对会计工作提出的要求。

会计电算化和会计区别：

目标不同

现行的会计电算化系统是基于手工会计系统发展而来，其业务流程与手工操作方法基本一致。主要是为了减轻手工操作系统的重复性劳动，提高了效率;而会计学是从管理者的角度进行设计的。能实现会计业务的信息化管理，充分发挥会计工作在企业管理和决策中的核心作用。

技术手段不同

现行的会计电算化系统由于开始设立时的环境束缚，主要是对单功能的计算机设立的。后来的会计电算化软件也是在此基础上的发展和改善;而会计学是在网络环境下进行设计的，其实现的主要手段是计算机网络及现代通讯等新的信息技术。

功能范围和会计程序不同

会计电算化是对手工会计系统的改进。是在手工的基础上产生的，故其会计程序也模仿手工会计程序而进行，也是以记账凭证为开始。最后实现用计算机对经济业务进行记账、转账和提供报表等功能。会计学是适应时代的要求。根据现代信息的及时性、准确性、实时性的特点而产生的。它是从管理的角度进行设计，具有业务核算、会计信息管理和决策分析等功能，其会计程序是根据会计目标，按照信息管理原理和信息技术重整会计流程。

信息输入输出的对象不同

会计电算化系统主要是为财务部门设立的。设计时只考虑了财务部门的需要，由财务部门输入会计信息，输出时也只能由财务部门打印后报送其他机构。而会计学是企业业务处理及管理信息系统的组成部分，其大量数据从企业内外其他系统直接获取，输出也是依靠网络由企业内外的各机构、部门根据授权直接在系统中获取。

这就是会计电算化，相信大家这下知道了吧，2024年对于高中生来说读会计电算化是很好的。